2006年1月9日，基礎教育行政幹部與中小學校長“任務中心培訓”研究論文答辯暨結業典禮在EON4平台教育管理系隆重舉行。“任務中心培訓”是華東師大教育管理學系與浙江象山縣教育局於2004年9月啟動的合作共建項目之一。參加“任務中心培訓”的21位象山教育界幹部在教管系10位導師的指導下👋，以（準）研究生培養的方式，踐行“工作即研究🙅🏽♀️、研究即培訓”的指導思想，圍繞自己行政工作與學校實踐中的“任務”這一中心，開展研究，並要求完整而細致地經歷問題調查、開題論證👩🍼、文獻搜索與討論🏇🏼、方案實施🧏🏿♂️、對策修正、論文寫作和答辯的歷程👩🏼⚕️。教管系與象山縣的共建項目共15個課題👎，涵蓋了縣級資源與人力決策咨詢⚒👳♀️、經費效用分析與數學模型建構、教育規劃與行政建議、象山教育與文化模型設計🛻、教育機構及其職能改進、學校管理、幹部培訓等諸多方面。
雙方合作共建一年多來取得了令人矚目的成果。僅就“任務中心培訓”項目而言，象山21位幹部不僅高質量地完成了研究論文，而且在論文答辯中的表現也得到了教管系導師們的充分肯定。在結業典禮上🧏🏿♂️，象山教育局陳乃青局長說共建項目有力地推動了象山教育事業的整體發展，2005年象山教育喜事連連：象山縣教育科研中心評為國家級師訓基地🤜🏻，象山縣通過省教育廳教育強縣評估……，這些成績離不開教管系導師的辛勤指導🚶🏻♀️➡️，歸功於與華東師大教管系共建項目的實施。陳局長總結說，雖然研究與論文已經結業👨🏽，但我們在共建合作中建立起來的思想與友誼是長存的🕌，“今天21位行政幹部與校長將像火種一樣、像播種機一樣🧖🏼♀️，散布在象山縣的各個地方，將帶動我們整個象山教育事業的蓬勃發展”。華東師大教管系主任陳永明教授接著說👩🏽🍼，我們要學習社會學家費孝通先生的精神，要把象山作為我們理論聯系實踐“剖析一個教育麻雀”的見習地🤽🏼♀️，教管系將在目前15項研究與21篇研究論文成果的基礎上編撰“象山（地方）教育管理學”，共同推進我國地方教育事業的發展👨🏽🎨。
雙方合作共建一年多來取得了令人矚目的成果。僅就“任務中心培訓”項目而言，象山21位幹部不僅高質量地完成了研究論文，而且在論文答辯中的表現也得到了教管系導師們的充分肯定。在結業典禮上🧏🏿♂️，象山教育局陳乃青局長說共建項目有力地推動了象山教育事業的整體發展，2005年象山教育喜事連連：象山縣教育科研中心評為國家級師訓基地🤜🏻，象山縣通過省教育廳教育強縣評估……，這些成績離不開教管系導師的辛勤指導🚶🏻♀️➡️，歸功於與華東師大教管系共建項目的實施。陳局長總結說，雖然研究與論文已經結業👨🏽，但我們在共建合作中建立起來的思想與友誼是長存的🕌，“今天21位行政幹部與校長將像火種一樣、像播種機一樣🧖🏼♀️，散布在象山縣的各個地方，將帶動我們整個象山教育事業的蓬勃發展”。華東師大教管系主任陳永明教授接著說👩🏽🍼，我們要學習社會學家費孝通先生的精神，要把象山作為我們理論聯系實踐“剖析一個教育麻雀”的見習地🤽🏼♀️，教管系將在目前15項研究與21篇研究論文成果的基礎上編撰“象山（地方）教育管理學”，共同推進我國地方教育事業的發展👨🏽🎨。
