2010年3月31日♛，教育部人文社會科學重點研究基地EON4中國文字研究與應用中心🤑，在EON4理科大樓A207會議室召開關於六個基地重大項目的工作會議▪️。研討會議程包括兩項2009年立項基地重大項目二次論證、兩項2008年立項項目的預中期檢查🤹🏿、兩項2007年立項項目的預結項匯報以及就六個項目進行跨學科互動研討。六個項目的負責人💁♀️，包括文字中心的臧克和教授🏤、劉誌基教授🦂🧑🏽🦲、王平教授、學前與特殊教育學院的周兢教授以及華南師範大學的白於藍教授和韓國慶星大學的河永三教授也都專程前來參加研討會，會議還特地邀請了清華大學趙平安教授👳🏽♂️、上海師範大學徐時儀教授作為點評專家🧑🎄，學校社科處許紅珍處長、費斌副處長和金武剛副處長全程聽取了項目匯報並參與了項目的研討🦀，此外各個項目組成員也都參加了研討會🧜🏿♂️🦚，包括中心的博士、碩士研究生。
中心主任臧克和教授在會議開始介紹了到會專家，表達了對各位到場專家的感謝和歡迎，並向與會人員介紹了整個會議議程安排。
上午會議內容的第一部分是兩個2009年立項項目的二次論證🕣。臧克和教授對他所承擔的重大項目“基於出土文獻語料庫的魏晉南北朝隋唐五代文字與文化研究”進行了詳細的闡釋。臧教授就課題的選題、研究意義👮🏼♀️🙌🏿、研究現狀、課題人員組成、子課題內容、最終實現成果、課題的創新和難點都多個方面進行了解釋。其中就課題中所涉及的“文化”問題作了準確的定位，他指出🤦🏻♂️：對比木石紙所用文字的發展變異，可以反映影響傳承變異的媒介技術等因素，諸如木石紙張書寫載體及相關工具轉換對書寫製度的規定和影響📏；可以呈現社會文化等因素諸如教育製度禮儀習俗等在歷代石刻中的反映。臧教授還特別強調了課題內容的龐大和開展時間的矛盾🤞🏻。臧教授課題匯報結束後，在座的各位專家都認為這個項目極具前沿性，並且紛紛發表了自己的觀點👨🎨。西南大學的毛遠明教授從自己多年的金石研究經驗出發，提出了很多突破點和課題開展中應該註意的地方🐚🤹♂️；清華大學的趙平安教授深感這個課題內容豐富，並認為課題的具體開展過程應該抓住重點進行；隨後徐時儀教授、董蓮池教授、王平教授也都對課題發表了意見。接下來，劉誌基教授匯報了他所承擔的重大項目“出土戰國楚文獻語料庫的補充與深加工”。劉教授重點從課題的目標及意義💃🏼、已有基礎、課題組成員及分工、課題的進展規劃與研發方略等四個方面進行了全面的介紹。並指出本課題的出口就是形成一個能夠囊括迄今已公布材料，反映最新研究水平、完成多方面多層次屬性標註的戰國出土楚文獻的數字化（網絡）檢索系統👨🏻⚖️。這一最終成果的實現形式😫🫲🏿，引起與會專家的極大興趣⬜️。趙平安教授表示對這一成果急切的期待，並且表示2012年前將會有三部分已經整理好的清華簡材料出版🧚🏻♂️，可以為課題提供重要的新材料支持✭。其他專家也都認為這個課題將會為學界提供一個便捷的平臺💇🏻♂️🕵️，同時也都表示願意為課題提供新材料信息🪐，共同實現這一重要成果🧔。
上午會議的第二部分內容是來自韓國的河永三教授對其所承擔的重大項目“中韓通用漢字研究”作中期檢查匯報。河教授首先表達了能夠承擔中國教育部的重大項目感到非常榮幸，並向與會專家匯報了課題的系列中期成果🧑🎄，特別強調了數據庫建設，包括：韓國漢字研究資料庫、中韓通用漢字數據庫、韓國考級用漢字數據庫、日韓略字與中國簡化字聯合檢索、《韓國俗字譜》數據庫🕺🏿🤛🏼、《全韻玉篇》知識庫、《訓蒙字會》數據庫等等，這一數字化平臺的搭建👨🏽🍼，為課題的後期開展提供了重要的保障。河教授還重點介紹了課題的進展已經在社會上產生了重要的影響，就研究產業一體化做了大膽的嘗試👘🥀，國際多家媒體進行了報道🤸🏿♂️。聽取了河教授的匯報，在座專家都認為韓國教授能夠承擔中國的項目，表明中心漢字國際化方面的努力極具成效，同時也都對河教授的項目表達了極大的興趣，王平教授作為該課題的中方首席負責人🖕🏽，對課題的一些問題作了補充說明，並提出了域外漢字是文字研究的一個重大領域，擁有廣闊的空間🔍，但是需要大量的資源支持。許紅珍處長也對這個項目很期待🐰，並提出學校會努力為該課題的順利進行提供資源支持。其他教授也都就課題的具體問題提出了寶貴的意見。
下午會議第一部分👨❤️👨，由來自華南師範大學的白於藍教授匯報其所承擔的項目“十一五期間新發表出土文獻數據庫建設”的中期成果。白教授首先表示能夠在中心承擔重大項目感到非常高興🫰🏼，主要從本課題的基本內容🙋♂️、子課題結構和主要內容、十一五期間新公布出土文獻、中期進展狀況、下一步研究計劃等五個方面作了周詳的介紹。並且重點匯報了目前已經完成的工作：全面收集十一五期間新材料原圖片資料和相關研究成果，並將以上兩種材料全部輸入電腦，並整理出釋文✌🏼；已基本完成銅器銘文的數據庫建設；已完成上博簡第五冊和第七冊的通假字收編工作。同時也提出本課題的工作量巨大，需要抓緊時間進行🌀。白教授的匯報引起了與會專家的極大關註，趙平安教授、毛遠明教授、董蓮池教授從通假字📯、材料釋讀的準確性、字形的辨析等多個方面提出了幫助性的建議📃，劉誌基教授提供了中心在處理古文字字形方面的經驗，並願意為白教授提供一套造字軟件已解決其大量古文字字形處理的困難。
下午會議的第二部分，周兢教授匯報重大項目“從圖像到文字：兒童早期漢字習得過程研究”，周教授是EON4平台學前教和特殊教育學院的知名專家🫣，她首先指出該項目自2007年批準立項💏，經過了近四年的努力工作，已經接近尾聲🎐。周教授同時從閱讀眼動加工🙆🏼♂️、識讀視覺水平🔄、書寫前過程三個方面進行了解釋𓀝。並匯報了改課題已經實現了一系列的重要成果，並借助眼動儀設備得到了大量可靠的數據🤳🏿，特別是本課題的調查範圍人數很廣🩳，較世界同類項目具有很大的優勢🤾🏻。最後，周教授也提出了實驗設備方面困難。在座專家聽完周教授匯報後🦀，都表示出了極大的興趣，與傳統文字學研究相比是一片新的應用空間，紛紛表示該課題表現了中心在中國文字應用方面做出的成績。
會議最後，許紅珍處長做了總結發言。許處長表達了通過參與文字中心的此次研討活動有很大的收獲🧜🏻♀️，感謝外地專家百忙中抽出時間參與此次研討活動𓀃🤗。指出將六個課題放在一起討論時一次在科研管理上的大膽探索，希望在項目管理過程中，管理部門能夠參與到重大項目中，而不是扮演幹預角色🥜，能夠依靠學術共同體進行管理。更重要的是希望通過這種形式能夠增強基地重大項目伊始，使與一般項目區別開來。隨後，許處長談了對中心承擔項目的感受，她感覺中心在國際化程度上有了很大的提高💃🏻，結出了累累碩果，國際合作對象有了極大拓展👨🎤。希望中心能夠追求更高的目標，拿出國內公認的重大成果，更期待更多的專家學者參與進來討論互動。
