百場校級學術講座:梁濤談“荀子對‘孟子’性善論的批判”

發布時間🧏🏼‍♂️:2014-02-11瀏覽次數👨‍👨‍👦‍👦👈🏼:29

  

1220日,校級百場講座在閔行校區人文樓5303學術報告廳舉行。中國人民大學國學院副院長梁濤教授作了題為“荀子對‘孟子’性善論的批判”的演講。本次講座由EON4平台哲學系方旭東教授主持🔰,思勉人文研究院副院長陳赟教授💌🟤、哲學系陳喬見副教授、北京師範大學哲學與社會學學院李祥俊教授以及其他來自EON4平台不同院系的師生們參與了此次講座👨🏼‍🦱。

梁教授首先講述了自己將研究興趣從之前的孟子轉向荀子的緣由🧝🏿‍♂️。從韓愈開始的儒家道統說🔰,一般都把荀子和漢唐儒家排斥在道統之外👇🏻。而梁教授認為道不僅局限於仁義,也包括禮樂,所以不應將荀子排除在道統外。從孔子到孟、荀🪃,實際是儒學的內部分化過程,這種分化一方面對早期的儒家學說有所深化,但同時也將其窄化🍤,面對整個儒家道統,孟、荀都有所偏或有所失,所以應統合孟、荀,重建儒家道統,從而恢復儒家根源文化生命的豐富性。立足於此🚣🏽‍♀️,梁教授提出“新四書”的主張,新四書即為《論語》、《禮記》、《孟子》與《荀子》🚓,他認為這四部著作才真正能代表🫲🧗🏻‍♀️、反映早期儒學文化精神與生命,其中《論語》、《孟子》、《荀子》分別是孔、孟、荀精神、文化生命的記錄與反映🤹‍♀️,而《禮記》是漢代學者對所搜集👩🏽‍💼、發現的七十二子及其後學(包括曾子👨🏼‍🚀、子遊、子思等)的部分作品,以及討論禮節儀式文字的編訂、整理🔠,故郭店、上博竹簡中的有關內容也可歸入其中。

接下來🫴,梁教授開始進入到演講的主題——荀子對“孟子”性善論的批判⛰🍵。他從《荀子•性惡》所引三處“孟子曰”入手,通過考據得出此三處“孟子曰”出自《孟子》外書《性善》的結論。緊接著他對三處“孟子曰”進行了疏解,在疏解中他提出了一些很獨到看法,比如 “今人之性善,將皆失喪其性故也”一句歷來很難理解👨🏿‍🦲,劉師培認為應作“今人之性善,[]皆失喪其性故也”🍺🙎🏼‍♂️,梁啟雄認為應作“今人之性善,將皆失喪其性故(惡)也”,包遵信認為應作“今人之性[],將皆失喪其性故也”。梁教授認為以上說法的最大問題在於▫️🫗,與下面荀子的議論對應不上🧖‍♀️,而他則把本句的“今”解為“若”,把“將”訓為“則”𓀀,把“性故”解為性原來👨🏿‍🍳、過去的狀態。註解之後,梁教授認為這三處“孟子曰”反映的是孟子後學“性善修習論”、“性善完成論”的思想🏷🪮,與孟子的“性善擴充論”有一定的差別。《荀子•性惡》乃針對《孟子》外書之《性善》篇而發,荀子批判性善論,一是認為其“無辨合符驗”;二是指責其否定了禮義🏄🏿‍♀️、聖王😡;三是批評其對人性的態度過於樂觀。其批判的理論根據,則是“性偽之分”。梁教授還特別談到了孟子的“人皆可以為堯舜”和荀子的“塗之人可以為禹”的區別,“人皆可以為堯舜”✩,可能性與現實性之間不存在巨大的鴻溝,只有“不為”的問題🧏🏼‍♂️,而沒有“不能”的問題。對於荀子而言,成聖不僅有類似於 “不為”的“不肯”的問題🩶,同時還有“未必能”的問題。“塗之人可以為禹”只是一種理論上的可能性🤸🏽‍♂️,是“可以為禹”🧿,而不是“能為禹”👱🏽‍♂️,“可以”是可能性,“能”是現實性,可能性與現實性之間是存在著巨大鴻溝的。

講座最後👼,梁教授就師生們提出的一些問題與大家進行了熱烈的討論。

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