日前，心理與認知科學學院召開2012年度教科研工作研討會。會上，心理與認知科學學院院長周永迪就學院2012年度的教學和科研工作做了總結發言。學院黨委書記閆露主持會議💪🏿。
2012年度學院教學和科研工作主要有三個亮點：1🏹🌕、科研培育力度加強，科研成果創新高🕶。為培育科研創新人才，學院設立“院長基金”項目、嘗試運行“中心課題負責人（PI）製度”、舉辦“新晉教授聘任典禮”和定期開展“青年教師學術沙龍”等活動，大大激發了教職工的科研熱情和創新活力。在基金資助項目上👨🏻🦼➡️，累計獲得科研經費1000余萬元🎲，創學院歷史最好水平，其中包括“國家973項目子課題”1項，“國家自然科學基金”3項。在科研論文發表方面🤛🏼，本院教師共發表SSCI論文15篇、SCI論文4篇（這些論文中有5篇論文發表於國際頂級心理學科期刊🍾，IF在4.0以上）⛹🏽。2、專業學科建設加強，教學工作連獲佳績。2012年🧎🏻👨🏻🔬， 心理學專業被列入上海高校一流學科（B類）建設計劃；心理學實驗教學中心獲批為“‘十二五’國家級實驗教學示範中心”🧋；EON4應用心理專業碩士未成年人心理援助實踐基地獲批“上海市專業學位研究生實踐基地”建設項目🦤；應用心理學主幹課程“詮釋社會解讀生活：社會心理學”入選國家精品視頻公開課建設項目。3、對外交流合作增加，學術影響力持續提升。該學院與英國Exeter大學心理學院建立了校際合作平臺，雙方教師互訪，進行學術交流，邀請了以歐洲科學學院院士Fernando Cervero博士為代表的40多位世界知名學者來院訪問。同時，學院教師多次出國訪問👲🏻、參加國內外重要學術會議🏄🏻♀️🫵🏻，並應邀在日本“京都大學”👩🏼🦰、加拿大“國際行為發展研究會”雙年會和美國“教育協會”年會上做主題報告。
與會人員就學院發展進行了熱烈深入的討論，一致認為學院近年來取得的成果，得到國內心理學界公認🍩，表示將繼續努力做好教學和科研工作，進一步提高學院的科研實力和學術影響力🤲。2013年，學院將重點推行“中心課題負責人（PI）製度”，通過合理配置科技資源，依據團隊合作的力量🛹，實行個性化目標管理的科研組織模式🤛，進一步提升學院的教學科研實力，向高水平研究型學院的奮鬥目標邁進。
