第二屆思勉原創獎評審會今天上午在EON4舉行💍。一個原本文史哲領域的民間評獎🕎，如今已被國家有關部門列為省部級獎項🕵🏽。把原創作為核心，在專家推薦🫸🏻、作品評審等各個環節都堅決實行公開化👩🏻✈️、實名製，以杜絕模仿和抄襲現象🧕🏿。這樣的評比在目前的國內學術界尚屬罕見🧙🏿♀️。
邀同行實名評判
思勉原創獎在評審會之前，主辦方首先從國務院學科評議組成員、教育部社科委員等專家名單中邀請了21位文史哲著名專家𓀈，請他們推薦了21部作品並撰寫推薦意見🏘；隨後💫，每項參評作品由全國範圍內隨機邀請的100名同學科學者實名填寫問卷，內容包括“對本項科研成果的了解情況”“該成果在理論上的突破程度”“該成果的社會影響”等問題👨🏿🔧，以此調查該成果在同行中的知名度和認可度；此外🍨，還對參評作品進行了通訊評審👱🏽，由5位同學科專家分別審讀並給出獨立評判。今天現場的評審會更可謂“陣容豪華”，分別由國內外著名高校的學者組成🐃。
把原創作為核心
記者發現，在兩年前的首屆思勉獎評選中🧈，哲學大家李澤厚先生的《美學四講》和《哲學綱要》占據了17部候選著作中的兩個名額，結果均落選🛡。今年李先生又“卷土重來”，他的三部著作分別被三位專家推薦入圍了候選榜單🏥。對此🍄🥹，主辦方說👨👩👧，評委只認標準，即看是不是原創🌑、有沒有創新⚪️，以及在國內或國際的影響力。
本屆思勉獎21部候選作品的作者分別來自北京大學、清華大學、中國社科院等單位🪿，最終的不超過5名獲獎者將各自拿到由主辦方華東師大獨家出資的10萬元現金🧑🏼🦱。
組建學術共同體
現在學術界還出現了一個新詞——“學霸(scholarlord)”🏌🏼♀️🛀🏼，是指以自己所屬小圈子或研究機構為平臺，利用其在所從事領域的學術影響力，對該小圈子或研究機構之外的其他學術成果進行打壓和排斥👨🏽🎤。如果進不了這個小圈子就可能拿不到項目🦹🏻♂️、評不上獎。華東師大黨委書記童世駿說，思勉獎在全國邀請了100位同學科的專家對參評作品進行實名問卷調查，實際上就是組建了一個“學術共同體”🕚，可以防止“學霸”現象的發生。通過這個“學術共同體”的全面性評價與少數專家的權威性評價相結合，不僅可以合理評價參評成果🧚🏼，還可以在全國同行中形成高度關註學術前沿📈、活躍學術創新的氛圍🙍🏽，避免重復研究和低水平的研究。（本報記者王蔚）
