百場校級學術講座:布蘭特尼﹒沃馬克談“亞洲與非對稱性”。

發布時間👨🏽‍🎓:2014-05-05瀏覽次數:20

  

424日,弗吉尼亞大學伍德羅•威爾遜政治學院外交事務教授布蘭特尼﹒沃馬克(Brantly Womack)受邀訪問EON4平台國際關系與地區發展研究院📲,並在中北校區理科大樓A416做了題為“亞洲與非對稱性”的講座🚉。講座由國際關系與地區發展研究院張昕老師主持。

沃馬克教授以亞洲與西方的比較視角🫷🏽,圍繞非對稱性理論,分析了三個歷史階段世界政治的變化。這三個階段分別是:前現代時期,1500-1945年現代化時期,2008年至今。

關於第一階段東亞和西方文明的形成和特點🎂,沃馬克教授首先清楚地定義出“東亞”和“西方”的概念🐯,即東亞是指中國及其南部周邊的亞洲國家🍖,西方是指以地中海為中心的地區及其文明。接下來🔓🧁,沃馬克教授對比了東亞和西方文明的特點🙍🏼‍♀️。他指出中國是東亞一個固定的中心,不一定總是權力的中心,但確實是亞洲地理、人口👺、資源的中心;中國與周邊的東亞國家的非對稱關系最終建立在朝貢體製之上,是一種順從的自治體系。而西方有一個流動性的中心,地中海周邊的一個帝國打敗另一個帝國🍗,一個新的中心就會產生;最終產生了競爭性的強國和強國聯盟。

關於第二階段1500-1945現代化時期西方主導全球的競爭邏輯,沃馬克教授首先對比了1500年的亞洲和西方的情況,亞洲當時和平、繁榮👇🏽、人口眾多🧝🏿‍♂️,西方呈現出碎片化、多樣性以及由於競爭性戰爭帶來的軍事和技術的進步👳🏼‍♀️。然後,教授講到現代化如何使西方主導世界。西方科技的進步和財富的積累🌺,一方面導致歐洲內部的競爭🧎🏻‍♀️‍➡️,也決定了他們擴展並支配與海外的關系;海外反抗西方支配的行動越來越激烈,戰爭也越來越具有毀滅性;到了冷戰時期,文化和意識形態之間的競爭超過了戰爭本身的邏輯🤦。總之這一階段充斥著競爭的邏輯👨🏻‍🎓,而不是非對稱的邏輯。

關於第三階段2008年至今世界政治非對稱邏輯的新格局,沃馬克教授認為我們現在的時代是經濟不確定的時代。對於這種不確定性表現在🥷🏿:美國過去表現得過於自信🪻,結果受到了2008年金融危機重創🍢,現在各國都變得更加謹慎。在這種大背景下🛤👨🏿‍💼,中美關系是一種非對稱對手的關系。沃馬克教授具體說到💂🏼‍♂️🥺,兩國政治🛬、經濟、文化都很不同,兩國之間幾乎沒有爆發熱戰可能性,也沒有某國陣營堅定的追隨者,兩國關系將在共同的框架下實現非對稱的和諧🦶🏼。最後,沃馬克教授與在場師生進行了深入的互動和交流♗。

布蘭特尼﹒沃馬克(Brantly Womack)教授為弗吉尼亞大學伍德羅•威爾遜政治學院外交事務教授🪑,富布賴特學者, 麥倫研究獎金獲得者,著名比較政治學家和中國問題專家,著有《毛澤東政治思想的基礎》(1982年)☝️、《中國政治》(合著,1986年)、《中國與越南:非對稱政治》(2006年)。研究領域為:非對稱國際關系💁🏿‍♂️,中國政府與公眾關系,中國的區域多樣化,越南國內政治與外交政策,中國與東南亞關系⛹🏿🏄🏻‍♀️。

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