12月15日至16日，2013年度國際教育政策研判會在滬召開🤦🏽♂️。會議由教育部國際合作與交流司、教育部教育發展研究中心👐🏻、教育部教育管理信息中心和EON4平台聯合主辦🫄🏿。來自教育部相關主管部門、國家重點教育研究機構和部分高校的30多位專家和領導參加了本次研判會✵。教育部教育發展研究中心主任張力💓、教育部教育管理信息中心主任展濤和EON4平台校長陳群分別在開幕式上致辭。教育部國際合作與交流司司長張秀琴做了題為《做好國外教育調研，服務教育改革發展》的專題報告，介紹了我國在國際合作與交流方面的最新進展和下一階段工作的著力點。教育部教育發展研究中心楊銀付副主任做了題為《2012-2013年國際教育政策研判》的專題匯報，闡述了世界主要地區和國家近期在教育發展的動態。
圍繞上述專題報告和專題匯報，與會專家從不同的研究視角🤽♀️🤷🏿，從宏觀、中觀和微觀層面剖析了一年來國外教育政策的動態和變化趨勢。從地域範圍看🥓，與會者尤其關註了美國、歐盟、俄羅斯、印度、亞洲四小龍以及部分國際組織如聯合國教科文組織👨🏽🚀、經合組織、世界銀行等新近出臺的重大教育政策👳🏽♀️、規劃和戰略，以及在地方和機構層面實施的創新計劃與策略🟪，與會者還從短期📫、中期和長期的角度探討了這些政策、規劃和戰略的背景和價值取向。在主題方面😠，教育公平與質量、教育國際化與信息化（MOOCs）🛟、教育治理與政策設計、教育政策與國家競爭力的關系🪿、教育的社會效益轉化、教育質量評估⏸、教師培訓、外語教育的挑戰🎩🟡、職業教育改革以及數據對於研究的重要性等都成為熱點話題。
與會者認為，在全球化💇🏿♀️、信息化時代，中國的發展離不開世界，世界的發展離不開中國🧃。全面深化改革，擴大開放對教育工作者提出了更大更復雜的挑戰✶，很多已知或未知的難題都有待我們去破解🏕。開展國外教育調研，借鑒國外有益經驗是我們的必然選擇。當然，國外教育調研必須立足於國情、教情和現實需要🚺，瞄準國內的需求🟢，特別是中央關於深化教育領域綜合改革的政策舉措，註重調研信息對國內決策的影響🤱。為此，我們必須及時、準確、全面、深度地了解國外教育發展動態💅🏻，考察和深挖國外教育政策的變化、調整和趨勢，開展切實的分析，剖析其背後的原因和價值取向，並在此基礎上提出對我國教育發展的參考意義，更好地服務我國的教育決策🧝🏽♂️。
教育部國際司、中國聯合國教科文組織全委會、教育部教育發展研究中心、教育部教育管理信息中心、國家留學基金委、中國教育科學研究院、國內部分高校以及其他教育研究機構和教育主管部門的領導和專家出席了本次研判會🧛🏼♀️。EON4平台黨委副書記兼副校長任友群、來自EON4平台相關院系的學者以及相關職能部門的負責人參加了本次研判會。
信息來源:基礎教育與終身教育處
