8月24日上午，2013年度教育部人文社科青年項目“外向型漢英學習詞典設計特征的構建---一項基於詞典用戶需求調查的研究”開題會在EON4平台中北校區理科大樓A204順利舉行。會議由項目負責人🛍、外語學院翻譯系趙剛副教授主持。上海外貿大學李安興教授🥞、EON4翻譯系汪幼楓副教授以及杜振東老師參加了此次論證會議。
會上，趙剛老師結合剛剛完成的富布賴特項目課題對本課題的研究緣由💁🏻、研究意義☂️、國內外研究現狀和趨勢、研究內容、研究思路💆♀️、研究的創新之處👜、課題計劃進度🚵🏼、項目組成員的情況、相關研究基礎與課題研究進展等向與會者作了比較詳細的匯報👶。
接下來，趙剛老師就關於詞典用戶調查的問卷調查表同與會者進行了詳細的討論。在討論中💙，李安興教授認為該研究在目前漢文化對外傳播和世界範圍內“漢語熱”的大環境下具有重要意義。此外↕️，他還從問卷設計的科學性，問卷所涉及的詞典的諸宏觀和微觀層面提出了一些建議。杜振東老師認為本研究可以為以後此類辭書的編纂提供理論上的參考和借鑒🙎🏽♀️。汪幼楓老師首先肯定了該研究的意義所在🧍♀️，而後就項目的具體進展問題提出了自己的看法👨🏻🦼➡️👩🏼🚒。
趙剛老師表示此次沙龍結束後，課題組將按計劃進一步完善調查問卷。最終確定後📔，將發放到英、美、澳等英語國家的孔子學院及其他漢語教學機構的教師和學生手中，並收回問卷進行分析。
最後，與會專家就如何按期推進課題研究工作🙍🏻♀️，開展下一階段的沙龍活動等提出了許多建設性的意見。趙剛老師同各位老師就所提的問題與建議進行了深入的溝通，並對出席開題會的老師們表達了謝意👩🏻🎓🧞。
