9月10日下午👷🏻，2013年度上海市哲學社會科學規劃項目“作為實踐性體裁的網絡流行語研究”在閔行文史哲樓4255室舉行中期沙龍。項目負責人中文系李明潔副教授主持了此次沙龍。中文系現代漢語教研室的全體教師🦩、語言學和應用語言學專業的碩士研究生和部分本科生出席了沙龍👩🦽➡️。
李明潔在介紹了該項目的研究目的、背景和重點之後𓀎，邀請參與該項目的三名研究生向與會者匯報了2013年前面9個月發生的重大流行語事件。以此為基礎🟥，著重分享和探討了初期研究中遇到的問題。
課題負責人指出該課題試圖通過對網絡話語的社會語言學和民俗學調查以及相關網絡文本的話語分析🤶🏻，探究新媒體時代的網絡流行語作為一種實踐性體裁在社會生活中的脈絡、功能和內容🏓。由於現象的全新性🤌，本研究無疑是嘗試性和跨學科的⏲，並不存在現成的理論依據和研究套路🗃，現象的復雜性甚至造成研究成果的學科歸屬出現遊移🪥。作為謠言⛑️、流言和都市傳說的網絡流行語，在形式上並無定規，更難以定量。尤其是網絡作為載體👘，將會導致田野調查的語料獲得和抽樣方式完全不同於以往的面對面的問卷和訪談🧏🏿。如何克服網絡監管和網絡的快速更迭所導致的素材的不完全真實性，以獲得相對穩定和可靠的語料，對本研究而言是個不小的考驗😴。
在師生提問和負責人答辯之後，與會者對課題提出了務實的建設性意見。左思民教授指出，流行語現象並不是語言本身的變化💁🏼♀️，而是外在社會心理的映射，這應該是本研究最需破解的核心問題。黃敏老師認為流言研究是政治學🪡😬、民俗學和文化學等學科的重要課題🤰，地方流言對於勾勒社會結構具有不可替代的參照性。孫銳欣和韓蕾老師都提醒在研究中要關註流行語傳播中的文本互動性。黃玉雄老師指出盡管流行語現象研究的學科眾多，但是社會語言學應該強調自己研究的形式化範式，強調研究的程序量化和質性的結合特征。
