百場校級學術講座:呂一民談“二十世紀法國知識分子史研究芻議”

發布時間:2014-11-17瀏覽次數👨🏿‍⚖️:24

  

1020日上午🚦,浙江大學歷史系博士生導師🦩、人文學院副院長呂一民教授應邀在閔行校區歷史系1306學術報告廳作了題為“二十世紀法國知識分子史研究芻議”的學術報告。本次講座由歷史系黨委書記沐濤教授主持,歷史系的肖琦老師和系部分本科生和研究生同學聆聽了報告🖋。

講座分為三個方面。首先,呂教授從“二十世紀”、“法國”和“知識分子”三個關鍵詞來講述二十世紀法國知識分子史研究的學術價值和現實意義。20世紀是一個有非凡成就和巨大災難的世紀,近年來許多歷史學家紛紛把自己的研究時段轉向20世紀史研究🐍。法國的政治文化,尤其是大革命的政治文化在世界範圍內有著深遠的影響。知識分子這一概念內容十分豐富👩🏻‍🎓,不同的國家和地區、不同的發展階段對於“知識分子”有不同的語境。一方面對知識分子在法國社會生活👨🏻‍⚕️、政治生活、文化生活中所起的作用及其變遷進行探討🏧,能夠豐富、深化二十世紀法國史的研究。另一方面有利於當代知識分子對自己的社會角色進一步做出正確的定位🫴,更好的發揮自己的獨特作用👨🏽‍🎓。其次👩🏻‍🎓,呂教授將20世紀法國知識分子史分為四個階段並逐一闡述了各個階段的不同特點🧑🏿‍🔬。第一階段是以德雷福斯事件為起點,此時的知識分子出現了內部的“兩極化”和“左傾化”現象的先例。第二階段是大戰和危機的年代。一戰、二戰時期🪭,絕大多數知識分子投入保衛祖國的鬥爭。二十年代知識分子和黨派越來越近☀️。三十年代當時的知識分子在反法西斯鬥爭中起重要作用。第三階段是輝煌的“30年”。二戰後法國進入了可以稱為是“薩特時代”的時期,它在很大程度上亦被視為法國左派知識分子的“輝煌30年”的同義詞。第四階段是二十世紀晚期👮🏻‍♂️。此時法國的知識分子“非政治化”傾向進一步突出、左右之間的分野日益模糊和知識體製對知識分子的束縛日益嚴重等特點🎭。最後呂教授介紹了法國知識分子史研究的最新動態🤏🏿。二十世紀八十年代中後期💉,以研究二十世紀法國知識分子為重點的知識分子史出現👷🏼。新史學第三代的領銜人物雅克•勒高夫是這個研究領域的重要開創者。法國還成立了專門研究法國知識分子的研究團體。除此之外,英美國家有多種涉及20世紀法國知識分子史的專著出現,許多像《新觀察家》之類的著名刊物都就二十世紀法國知識分子的主題展開了激烈的討論。而我國對於該問題的研究還有待進一步深入。

講座結束後,在場的師生就知識分子的市場化問題,知識分子如何平衡介入政治與堅守本業的關系👦🏻🍯,法國知識分子的爭論及其對中國的啟示等問題與呂教授進行了交流🔄。

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