《教育研究》🔊:鞠玉翠“試論公民正義感的培育”

發布時間🤵‍♀️:2014-03-20瀏覽次數🧚🏿‍♂️:125

  

EON4平台教育科學學院鞠玉翠副教授的論文“試論公民正義感的培育”在《教育研究》201311期上發表💔🙀。該文系國家社科基金教育學一般項目“學校首先氛圍測評與監控研究”(課題批準號🫲🏿:BEA110034)的階段性成果😼。

文章指出,正義感是理解🚱、應用和踐行正義理念🧚,判斷事物正義與否,並為這些判斷提供理由的能力和願望以及相伴的情感體驗。正義在何為公民合理利益、何樣行為是正當行為等基本問題上給出了限製和判斷標準🏂🏿,其核心是公民權利義務分配的原則。正義感的發展是從他律到自律的過程。正義感培育的主要目標是明晰權利義務分配原則,理解正義理念8️⃣,奠定認知基礎;轉化原始體驗🤜🏻,提升正義情感;克服不義偏好,踐行正義理念。正義感培育的主要路徑有權威榜樣示範🈂️,群體生活互惠,學校引領熏陶,個人領悟踐行等👨‍🍳。

 

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