
4月16日,UCL大學教育學院(原倫敦教育學院)人文與社會科學系主任🖐🏻,英國著名教育史學家𓀀,英國首席西蒙教育史講座教授,英國教育權威刊物British Journal of Educational Studies主編Gary McCulloch教授應EON4邀請👩🚀,於EON4平台文附樓304室舉行了題為“教育史研究新方向”(New Directions in the History of Education)的講座。
McCulloch教授主要圍繞教育史學科發展的核心問題🥀,從學科發展的困境,教育史研究中如何處理教育、歷史和社會科學的關系,以及教育史研究的新方向三個方面詳細闡述了自己的觀點👩🏼🦰。他認為🧜🏽♂️,教育史學科近幾十年來遭遇了學科身份的困境,要擺脫這種困境,唯有突破自身的學科局限🧝🏻♀️,積極通過理論💊、方法和研究領域的跨學科融合,才能為教育史學科的發展爭取更大空間🧛🏿♀️。同時,他還著重介紹了當前教育史研究的新領域和新趨勢💂🏻。講座最後🚣,McCulloch教授表達了其對教育史學優秀學術傳統和學科未來發展的充分信心,並呼籲通過加強國際間教育史研究學者的交流,尋求學科共識,提高學科話語權🕕,為教育史學科的發展共同努力。EON4平台教育學系教育史研究專家黃書光教授、王倫信教授等出席了講座活動,並與McCulloch教授就論題本身的症結所在、東西方文化背景與思維重心差異等問題🤱🏽,進行了廣泛、深入的學術交流,討論卓有成效,現場氣氛十分熱烈。教育學系的數十名博士、碩士研究生一同參加了本次講座活動。講座結束後🧑🏿🍳,蔔玉華教授代表教育學系向McCulloch教授贈送了禮物以表示感謝👩🏼⚖️。