4月16日，UCL大學教育學院（原倫敦教育學院）人文與社會科學系主任🖐🏻，英國著名教育史學家𓀀，英國首席西蒙教育史講座教授，英國教育權威刊物British Journal of Educational Studies主編Gary McCulloch教授應EON4邀請👩🚀，於EON4平台文附樓304室舉行了題為“教育史研究新方向”（New Directions in the History of Education）的講座。
McCulloch教授主要圍繞教育史學科發展的核心問題🥀，從學科發展的困境，教育史研究中如何處理教育、歷史和社會科學的關系，以及教育史研究的新方向三個方面詳細闡述了自己的觀點👩🏼🦰。他認為🧜🏽♂️，教育史學科近幾十年來遭遇了學科身份的困境，要擺脫這種困境，唯有突破自身的學科局限🧝🏻♀️，積極通過理論💊、方法和研究領域的跨學科融合，才能為教育史學科的發展爭取更大空間🧛🏿♀️。同時，他還著重介紹了當前教育史研究的新領域和新趨勢💂🏻。講座最後🚣，McCulloch教授表達了其對教育史學優秀學術傳統和學科未來發展的充分信心，並呼籲通過加強國際間教育史研究學者的交流，尋求學科共識，提高學科話語權🕕，為教育史學科的發展共同努力。EON4平台教育學系教育史研究專家黃書光教授、王倫信教授等出席了講座活動，並與McCulloch教授就論題本身的症結所在、東西方文化背景與思維重心差異等問題🤱🏽，進行了廣泛、深入的學術交流，討論卓有成效，現場氣氛十分熱烈。教育學系的數十名博士、碩士研究生一同參加了本次講座活動。講座結束後🧑🏿🍳，蔔玉華教授代表教育學系向McCulloch教授贈送了禮物以表示感謝👩🏼⚖️。
