• 百場校級學術講座:蘇菲·魯談“何為思想實驗”

    發布時間🧑🏻‍🦯🧑🏽‍🦳:2015-09-02瀏覽次數🤽🏽:41

      

    617日下午,來自法國巴黎高師的蘇菲·魯(Sophie Roux)教授在閔行人文樓2102會議室為哲學系青年教師以及研究生做了題為“何為思想實驗(What is a thought experiment?)”的講座。講座由哲學系副教授姜宇輝主持。

    在講座中👴,蘇菲·魯教授指出思想實驗是一種在人的頭腦中進行的理性思維活動,這種思維活動按照實驗的格式展開,所以也稱為“實驗”🚶‍♀️‍➡️。在科學日益發展的今天,我們的認識活動越來越遠離日常的直觀經驗和直覺,科學研究活動所需的儀器設備日益純化、理想化🤞🏻,物化實驗有時無法滿足科學發展的需要🤧,運用思想實驗進行科學研究就成為一種必然。

    思想實驗是科學家在頭腦中設計和構造出一套純粹的、理想化的儀器設備和研究對象,並對它進行純粹的理想化的實驗操作和控製👷🏽,使與實驗對象的某些因素以絕對簡化🧑‍🧑‍🧒‍🧒、純化、被設定🙅‍♂️、限製的形式表現出來;然後通過對這種理想化對象的感知和描述🐪,發現和獲取科學事實與自然規律的思維活動。思想實驗在愛因斯坦那裏得到了高度綜合和充分發展,被叫做思想實驗和理想實驗🦹🏽‍♀️。後來,有人把它稱為“抽象實驗”、“假想思想”、“思想實驗”和“理想實驗”等等。

    思想實驗早在古代就已經有了萌芽,古希臘科學家阿基米德在研究面積和體積時,總是先作一種思想上的“實驗”。“想象把用均勻材料切成一定形狀的平面物體通過稱量🐽,以測量它的面積✯,這樣就對它們的關系有所了解,然後再從數學上進行證明。”公元前5世紀,芝諾用思想實驗論證了“阿基裏追龜”、“飛矢不動”等命題🈲。思想實驗在中國也有人作過🧏🏿,在古代莊子的《天下篇》中,就有“一尺之棰🙏,日取其半,萬世不竭”這樣的例子,來論證物質的無限可分。思想實驗最初主要從物理學中發展起來,這與物理學主要始於研究宏觀物體的運動有關,亞裏士多德的物理學研究大都是思想實驗🤝🕵️。到了近代🧟,它逐漸從思辨的形式轉變為科學的思想實驗。科學的思想實驗從伽利略開始,可以說17世紀是科學的思想實驗的發源時期。到了現代科學時期,因科學探索更廣闊更深入,思想實驗更加不可或缺𓀁。

    實驗對於自然科學來說,是科學認識的一種最基本的方法。任何實際的實驗都是感性物質活動🚵🏿‍♀️、感性認識活動。科學家、儀器設備、考察對象、環境條件都是感性存在與感性直觀的對象🦑🏄🏻‍♀️,構成了現實的科學實踐與認知系統。一切物化實驗都會受到主客觀條件的限製🕵️‍♂️,以及儀器設備的操作等限製,因此,就會使所要考查對象的有關因素不能達到絕對的簡化、純化🦛,達不到預期的目的。為了克服、超越物化實驗的各種限製💏,科學家在自己的認知活動中常常利用思想實驗來解決問題。

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