7月3日下午🧙🏻♂️，美國東北大學咨詢與應用教育心理學系副教授與臨床培訓主任李傑博士、美國加州大學福萊斯諾分校心理系學校心理學專業副教授倪虹博士、美國加州大學河濱分校教育學院學校心理學專業助理教授王慈欣博士到訪EON4平台🛥，為EON4平台教師帶來精彩報告，雙方就中美學校心理學的發展展開交流討論。
學術報告和交流會由楊安博博士主持💂🏻♂️，發展與教育心理學研究所李曉文教授、王力教授和沈烈敏副教授以及應用心理學系嚴文華副教授、李淩副教授、訪問學者以及部分研究生和本科生參加了學術報告和交流會。首先🔌🏌🏽♂️，倪虹博士介紹了加州福萊斯諾分校三年學校心理學碩士研究生項目的招生、課程設置和主要實習實踐課程內容。隨後，即將赴美國馬裏蘭大學擔任助理教授的王慈欣博士介紹了馬裏蘭大學學校心理學專業博士研究生培養的情況。她從培養宗旨、具體目標🟥、相關專業共修課程💆🏽、主要專業課程幾個方面進行了詳細介紹，特別對博士第五年的實習、督導要求進行了詳細說明。接著，曾經擔任全美學校心理學博士點主任委員會主席和實習專題工作組長的美國東北大學李傑教授從美國心理學會（APA）學校心理學專業委員會對美國學校心理學研究生和博士生培養要求的角度𓀚，具體談了APA對學校心理學項目的管理和指導內容。同時👉🏽，李教授詳細講述在擔任美國東北大學健康科學院多元文化委員會主席期間采用中國傳統文化和靜心方法在美國高校進行的研究，並展示了美國漢語教學過程中采用靜心療法提高美國學生漢語學習興趣和學校效果的具體案例。
李曉文教授介紹了自己團隊圍繞學校生態環境下在農民工子弟學校開展班會等集體活動進行學生行為和情緒矯正的具體案例，突出展示了中國集體文化情境中，青少年行為矯治和心理健康幹預的特點。沈烈敏副教授介紹了EON4平台學校心理學專業從創建伊始至今的發展情況。李淩副教授介紹了EON4平台應用心理學碩士（MAP）課程的建設情況。最後🚴♂️，雙方就未來學校心理學的課程建設以及未來可能的合作研究展開了討論🥗👨👩👧，報告和交流會在熱烈的氣氛中圓滿結束。
