3月14日下午🚯，全國教育科學“十二五”規劃2012年度教育部重點課題“新課程背景下的初中語文學業水平測試框架研究”中期沙龍在中山北路校區理科大樓A204室舉行。沙龍由課題負責人葉麗新老師主持。
此次沙龍的主要任務是課題組成員交流近期的研究進展。為課題研究需要，課題組成員分頭收集了全國各地歷年的中、高考卷，並作了不同層面的分析。有的從考試大綱的結構、內容方面進行了橫向和縱向的比較研究🧑🏽🚀；有的對考試大綱中體現的閱讀能力概念體系和概念內涵做了分析；有的就考試大綱和試卷中的文體分類問題進行了分析；也有的選擇個別能力要素，對考試大綱、課程標準、試題之間的一致性和發展性進行了分析🧝🏿🔧。研究過程中，課題組成員都能將考試大綱🛀🏻、試題等的資料分析和國內外相關的基礎理論研究相關聯🧚🏿，也參考了國際母語教育課程標準、國際閱讀水平測試框架等各種資料。
最後🍙，葉麗新老師根據目前的課題研究成果製定了下一步的研究計劃🧙🏽♂️。
