7月22日🚎，全國教育科學規劃領導小組辦公室發布了全國教育科學“十三五”2016年度課題立項名單🔠。EON4平台16項課題獲準立項。其中國家重大項目2項、重點項目1項、一般項目7項、青年項目3項；教育部級重點項目1項、青年項目2項。立項總數居全國第1，國家重大🤳🏿、一般立項數居全國第一。
據悉，本年度全國教科“十三五”規劃課題共資助479項項目，其中國家社科基金教育學項目232項，包括重大項目3項，重點項目10項🏭👮🏽，一般項目145項，青年項目74項
EON4平台獲準立項名單：
| 序號 | 課題類別 | 課題名稱 | 姓名 | 單位 |
| 1 | 國家重大 | 中國與OECD教育發展主要指標及發展趨勢比較研究 | 黃忠敬 | 教育學部 |
| 2 | 國家重大 | 我國教育治理體系和治理能力現代化戰略研究 | 範國睿 | 教育學部 |
| 3 | 國家重點 | 我國與發達國家的教育信息化比較和推進戰略研究 | 顧小清 | 教育學部 |
| 4 | 國家一般 | 學習機會公平的教師貢獻度研究 | 王建軍 | 教育學部 |
| 5 | 國家一般 | 國民教育視野下的香港“中國歷史”學科研究 | 柯政 | 教育學部 |
| 6 | 國家一般 | 中國課程史研究 | 杜成憲 | 教育學部 |
| 7 | 國家一般 | 當代卓越校長的個性特征與成長機製研究——基於全國首屆領航班校長的實證研究 | 劉莉莉 | 教育部中學校長培訓中心 |
| 8 | 國家一般 | 兒童欺負判斷發展研究 | 黃向陽 | 教育學部 |
| 9 | 國家一般 | 我國學校生活中的兒童形象研究 | 蔔玉華 | 教育學部 |
| 10 | 國家一般 | 當代中國學校變革實踐的正當性研究 | 程亮 | 教育學部 |
| 11 | 國家青年 | 閱讀障礙兒童聽覺信號處理能力及訓練策略研究 | 盧海丹 | 教育學部 |
| 12 | 國家青年 | 基於後悔共情的學習及其腦機製：內隱和外顯自我卷入的影響 | 李林 | 心理與認知科學學院 |
| 13 | 國家青年 | 重塑科學課堂教學模式實證研究——以課堂爭論為載體 | 肖思漢 | 教育學部 |
| 14 | 教育部重點 | 情境信息模型的建構及其在學習資源推薦中的應用研究 | 余平 | 教育學部 |
| 15 | 教育部青年 | 面向思維發展的智慧學習設計研究 | 孫妍妍 | 教育學部 |
| 16 | 教育部青年 | 普通本科畢業生在校能力培養與崗位需求的關聯研究 | 曹妍 | 教育學部 |
