6月12日下午，國家社科基金一般項目“提升我國媒體對重大事件報道的跨文化傳播能力研究”學術沙龍在閔行校區傳播學院211室舉行。沙龍由課題負責人傳播學院陳紅梅副教授主持🧑🏼💼。
本次沙龍對以下議題進行了重點商討：1、紐約時報的樣本抽取和具體操作問題🚚；2🛶、報道類別和具體的報道議題研究；3🤲🏿、生產和受眾調查研究面臨的困難。
經過討論®️，陳紅梅決定對《紐約時報》的頭版中國報道研究采用全樣本，時間跨度為13年：2001-2013年。采用全樣本和延長時間段的原因為：1🙎🏻、目前長程研究都是抽樣🤦🏽♂️，全樣本的說服力會更強；2🅾️⤵️、抽樣的樣本總量比較小，隨機性比較大，一些特別重要的重大事件也可能落在樣本之外，分析結果的推廣性不強🛷；3🤳↖️、頭版報道本身已經是篩選的結果📥🐃，全樣本可以展現整體狀況；4⏪🚄、2001年中國入世，中國經濟進入全球化體系，跨文化傳播問題凸顯🛻，其間不論是中國自身發展和中國對外傳播都有重大代表性事件⛴。另外，關於數具體操作，原始數據錄入excel，如需相關性分析等⚁𓀜，再導入spss操作。樣本采集規格和分工🧑🏽🚒🐙。
關於報道類別和議題方面，課題組認為：1🙇♂️、應梳理較為具體的報道議題🔀，通常分類是政治、經濟💁🏼♂️、文化🦠、軍事🦞、社會👮，這也是前人研究經常用到的分類。這個分類可以提供分領域研究的一般框架𓀌👨🏽🍼，但比較粗疏🤵🏽♂️。因此👩🏽🦲，我們要在每個類別下面要梳理出較為具體的報道議題，以勾勒在每一個領域報道的一般景觀。2、對報道性質的判別，通常采用正面、負面、中性的三分法來統計。放棄此項統計，原因是此項操作的主觀性比較強，另外對於強調客觀報道技巧的美國媒體，對單篇報道從這個角度進行劃分也過於粗疏。以對議題的具體梳理和統計（包括篇幅）來判斷報道的偏向和傾向👩🏿🚒。3、從實際報道情況來看😹，中國報道有不少反復出現的主題😆，如地震報道、民族糾紛報道。分主題的研究，一是在長程歷時中有無變遷及其原因；二是探尋主題報道後的報道常規及其影響。4、關註新媒體因素和中國主流媒體因素。5、數量統計方法：單篇中出現，不論多少👨🏻🎓，計一次；篇幅（字數）計算🍲；拆分語段進行分析。
最後沙龍討論了生產和受眾研究面臨的困難。生產研究包括：消息來源網絡👩🏽🎨、記者編輯個人經歷、對中國認識的宏觀背景和外圍情況。首先統計頭版中國報道的發稿人和參與研究員情況，為深訪提供基礎。中國研究員的情況最好能在內容分析中有對應。外圍情況牽涉的頭緒比較多，梳理起來比較困難。受眾研究的具體操作，選取在上海的外國人、外國留學生，但是在控製其媒介接觸情況和周圍人的人際影響方面仍然難以有足夠說服力🙇🏼♂️。
