11月26日下午👴🏽🙍♀️，教育部青年基金項目“公共議題的建構與政治認知：基於中國總理記者招待會的實證研究”中期沙龍在閔行校區法商北樓325會議室舉行。政治學系副主任王向民老師，課題組成員於晶老師🧑🏿🔧，政治學系的葉淑蘭老師🍱、王逸帥老師以及部分研究生參加了本次沙龍🧑🎓👨🏼🏭。沙龍由項目負責人易妍主持。
易妍老師首先向與會老師們介紹了該課題研究的角度和切入口。她主要想通過媒體、政府、公眾三者的互動展開相關研究，具體說來就是研究在特定的場合🧚🏻♀️，政府如何設置議題、媒體和公眾又是如何解讀政府所設置的議題。而研究的切入口在於中國總理記者招待會🏋🏼♀️，這是因為中國總理記者招待會上集中探討了中國當年最熱門的議題👊🏻👨🏻🦯➡️，且政府、媒體、公眾三方都參與其中，並包含了以問答為主的互動機製。
另外🍢，易妍老師還著重介紹了她的研究方法部分，包括深入訪談、內容分析和話語分析法等文本分析的方法✋。與會老師對此進行了深入的探討。葉淑蘭老師指出，話語分析方法的運用有著嚴格的要求。她認為“評論話語的內容≠話語分析”、“單純總結文本中的詞組、段落≠話語分析”，如何界定這一邊界，不同學科的人會有不同的看法。而很多語言學出身的人更偏向於研究技術本身🥊，對於話語分析方法的運用要求過於嚴格，但在具體學術研究中，話語分析只是一種工具👩🏿🦳，研究重點應該放在研究內容而非方法本身🤟🏿。
最後，易妍老師還報告了項目現有的成果以及接下來的工作安排🔞。
