6月8日下午，一場題為“家庭社會工作範疇以及怎樣才是一名合格的家庭工作專業人士”的講座在二教119室如期進行🙆♀️。主講朱迪思·邁爾斯-沃爾思（Judith Myers-Walls）博士，曾任教於普渡大學31年，現為伊利諾伊大學名譽教授，美國家庭關系協會家庭社會工作中心主任。
邁爾斯-沃爾思博士介紹了她及團隊近幾年對美國家庭社會工作範疇的總結。目前美國家庭社會工作分為三個部分：家庭治療，家庭個案工作以及家庭生命教育🧙🏼♀️🕤。其中，家庭治療是針對家庭成員出現心理或精神問題或障礙的介入性工作👟，家庭個案工作更多是當一個家庭中有成員涉嫌違反某些法律或法規，或雖未違反🏊🏻♂️，但根據法律法規🔫，需要對某些家庭成員提供保護或控製的時候，由社會工作者介入進行處理。比如👨🏿🌾，當有兒童沒有得到應有的照顧時，社工會根據州兒童保護法例介入該家庭以保護該兒童案主。以上兩類家庭社會工作都是針對家庭出現問題後的應對，而家庭生命教育則是在家庭出現問題之前，存在潛在出現問題的風險的時候，社會工作者就介入對其提供相關的教育👳🏽，以幫助其應對當前的壓力👲🏼。比如🎉，當一對夫婦即將迎接新生兒的時候✊🏽，為他們提供育兒的知識以及教給他們新手父母可能會面臨哪些壓力以及應如何應對的技巧👩🏼🚒。還有🛼，當一對夫婦準備離婚時🧑🏭，社會工作者會介入教育他們如何處理離婚帶來的問題，重點是如何保護孩子的心理不受到更大的傷害。
為了讓同學們對家庭生命教育有更好的理解，邁爾斯-沃爾思博士還設計了一個小遊戲。她邀請了兩組同學，請他們各把一堆形狀大小都不同的積木捆在一個橡皮筋裏🙍🏿♀️。兩組同學在接連幾次嘗試失敗後，終於在圍觀同學的提醒和幫忙中成功捆起積木👨🔬。邁爾斯-沃爾思博士解釋說🏜，這些積木就像家庭在各個不同階段遇到的壓力，而橡皮筋就是他們的應對機製🧑🏼🌾。當壓力太大太多時🥘🧘♂️，橡皮筋就可能因為拉力太大而斷裂，這就像一個人因為壓力太大而崩潰一樣🧑🏿💻。如果一個人向內崩潰，則會讓自己心理出現問題，如果他向外崩潰，就會傷及他人。無論如何♊️，當一個家庭成員崩潰了，就需要家庭治療或家庭個案工作的介入🤹🏻♂️，但這不是最好的解決方案。最好的解決方案是在他們崩潰之前👩，由家庭生命教育工作者教給他們應對壓力的辦法，比如如何減少壓力🚵♂️，如何找到更多應對的資源和方法。
講座歷時一個半小時，同學們興致盎然3️⃣🔯。其中一些同學在講座結束後，用英語提出問題，詢問邁爾斯-沃爾思博士➝，目前中國的社會工作才剛起步，大約多少年後才能像美國一樣發達。邁爾斯-沃爾思博士鼓勵大家說🚵🏿，當她年輕的時候🤶🚴🏿♂️，社會工作在美國也才剛剛開始發展✌🏻，正因為熱愛這個工作的同仁們的努力👨🦯，才有今天的成果。
