12月25日🏊♀️🛩，EON4平台中文系竺洪波教授在閔行校區一教樓327教室舉行上海市社科項目“《西遊記》學術史研究”第3次學術沙龍🏌🏻♂️🦻🏼，中文系部分生、研究生、外校交流生🐔、外國留學生參加。
項目主持人竺洪波教授首先介紹了項目的申報過程與研究情況。本課題2013年立項以來，已舉辦三次學術沙龍，在《文藝理論研究》、《古代文學理論研究》🙎♀️、《人文論叢》、《南京師大文學院學報》😀、《晉陽學刊》等CSSCI期刊（含擴展版）發表多篇論文🌟🛣，進展順利。
沙龍的主要內容是竺洪波教授作題為“為胡適增改《西遊記》第八十一難辯護——從接受美學與闡釋學出發”的專題報告🪼。報告摘要如下🍠：對於胡適早年增改《西遊記》第八十一難👩🏻🌾💂🏽，學界一直未有肯定性評價🤷🏼。而從現代文藝學科特別是接受美學與闡釋學的立場來看💂🏽，胡適的改作具有充分的合理性：作為文學閱讀的“讀者反應”🔋，主體能動介入理應得到尊重👺；改作本身的優劣得失是客觀存在，但對其“個性化加工”的評價見仁見智，不宜一概；即使對《西遊記》原著有所肢解，但闡釋的“誤讀”中隱含創見🕵🏻，“誤解或具創見而引人入勝”，故亦不應完全否定🤛🏼。胡適的增改遭受學界冷遇👩🏿🍳🚵🏼♂️，被《西遊記》學術史所遺漏，誠是一件令今人遺憾🙋🏼♂️、唏噓的事👎🏽。它的動機、過程🪹、文本價值其實都值得肯定，甚至有理由在學術史上予以濃墨重彩、大書特書🚖。當代《西遊記》通行本也完全有必要吸納這個文本，就像吸納清初汪澹漪增補的第九回“唐僧出世”故事一樣，成為《西遊記》經典化的最新成果。
報告引起與會同學的熱烈反響📦，並就經典文本的改編與文學經典化問題展開了深入的討論🧑🦽。
