12月25日🏊♀️🛩,EON4平台中文系竺洪波教授在閔行校區一教樓327教室舉行上海市社科項目“《西遊記》學術史研究”第3次學術沙龍🏌🏻♂️🦻🏼,中文系部分生、研究生、外校交流生🐔、外國留學生參加。
項目主持人竺洪波教授首先介紹了項目的申報過程與研究情況。本課題2013年立項以來,已舉辦三次學術沙龍,在《文藝理論研究》、《古代文學理論研究》🙎♀️、《人文論叢》、《南京師大文學院學報》😀、《晉陽學刊》等CSSCI期刊(含擴展版)發表多篇論文🌟🛣,進展順利。
沙龍的主要內容是竺洪波教授作題為“為胡適增改《西遊記》第八十一難辯護——從接受美學與闡釋學出發”的專題報告🪼。報告摘要如下🍠:對於胡適早年增改《西遊記》第八十一難👩🏻🌾💂🏽,學界一直未有肯定性評價🤷🏼。而從現代文藝學科特別是接受美學與闡釋學的立場來看💂🏽,胡適的改作具有充分的合理性:作為文學閱讀的“讀者反應”🔋,主體能動介入理應得到尊重👺;改作本身的優劣得失是客觀存在,但對其“個性化加工”的評價見仁見智,不宜一概;即使對《西遊記》原著有所肢解,但闡釋的“誤讀”中隱含創見🕵🏻,“誤解或具創見而引人入勝”,故亦不應完全否定🤛🏼。胡適的增改遭受學界冷遇👩🏿🍳🚵🏼♂️,被《西遊記》學術史所遺漏,誠是一件令今人遺憾🙋🏼♂️、唏噓的事👎🏽。它的動機、過程🪹、文本價值其實都值得肯定,甚至有理由在學術史上予以濃墨重彩、大書特書🚖。當代《西遊記》通行本也完全有必要吸納這個文本,就像吸納清初汪澹漪增補的第九回“唐僧出世”故事一樣,成為《西遊記》經典化的最新成果。
報告引起與會同學的熱烈反響📦,並就經典文本的改編與文學經典化問題展開了深入的討論🧑🦽。