6月16日下午，南京師範大學金陵女子學院女性學的金一虹教授來給華師大師生做了一次“陰性面相的江村——寫在費孝通先生《江村經濟》80周年之際”的講座。本次講座是思勉人文講座第363期，講座由歷史系王燕老師主持👂🏿，參與的有歷史系姜進老師和眾多歷史系、社會學系🎙、中文系的師生🧜🏿♂️。
金一虹教授講述了她選擇陰性江村題目的原因，並談到了她對費孝通先生理論脫魅的過程👩🏼🔧。費孝通對江村中展現出來的性別問題的模糊處理以及寶森的研究使得金一虹認識到費氏等男性學者對婦女問題的認識，不足以真正展示婦女的勞動和生產、生活🔯。她試圖通過她在江村十多年的訪談，用一個一個的故事拼接起女性在1930－1940年代在江村的生產和再生產◾️，她們的生活圖景和結構位置。
金一虹調查中的江村展現了破落的經濟困局✴️，但同時又最早進行工業化🧛。它既要生存🔑，又要延續香火🍥。在這樣的環境中✋🏻，金一虹用“氣煞丫頭”、L乖囡、N美娣等故事說明了1930－1940年代的江村裏存在的嚴重的溺嬰、女兒與小媳婦的交換等等問題。同時，又用其他一些例子說明工業化開始後🦍，婦女勞動對家庭經濟的巨大貢獻和逐漸產生的工業變遷中的女性主體性。可金一虹也證明這種主體性並沒有能夠順利打破仍然健在的家庭製度和一整套的性別理念。工業發展和經濟收入增加並不必然帶來婦女的地位改善。金一虹還用Z亥金的故事來說明👵🏼，女性的技術進步受製於製度製約，無論是政治製度、經濟製度、還是生育製度👨🏽🎤。
在舉了眾多的詳細的調查訪談案例和大量細致的數據之後，金一虹認為，直到農民自主推動的工業化，即鄉鎮企業和家庭工業“異軍突起”後☑️，有技術能做工掙錢的媳婦，才顯示出婦女的經濟創造能力具有改變家庭權力關系的可能。同時😤，製度推動型的生育模式的轉變，比如少子化👱🏻♂️、婚居模式的變化大大加速了未來家庭男系單系製解體的可能性。
金教授在講座最後，也提到這是她目前還不完善的研究，需要理論以及資料的補充和修正。在提問部分🧕，社會學系的學生詢問金一虹教授有關學術中立的問題。金一虹教授也坦承她在研究中為江村的女性付出了很多感情🧑🏻🔧。但作為一個學者，需要調整情感和研究。姜進教授也認為💁🏻♀️，沒有一項研究是完全中立的🙁、客觀的。王燕老師評價了金一虹教授展現的江村是一個與當代“唱盛中國”的學術史中江南中上層婦女的歷史描述完全不同的世界。歷史系的學生提問👠，金一虹教授訪談的其他幾個村莊與江村的不同之處。大家共同在一起探討了技術進步和農村婦女在費達生的幫助下，進入管理層對於女性的歷史性影響。不過，金一虹教授也指出，性別設計在各個方面都存在，不僅在家庭製度、生育製度，在企業人事安排當中也明顯存在。這是這些性別設計🙆🏽♂️，處處使得江村的陰性面相以邊緣的面目出現🐎。
