6月24日下午，在中山北路校區理科大樓A508會議廳🧝♂️，林卡教授專題講座“新時代中全球發展研究的話語體系建構及焦點問題”隆重召開，社會發展學院副院長黃晨熹教授擔任講座主持人🫰，本場講座為百場校級學術講座第98場。
林卡教授提出當前構建中國特色的話語體系的困境在於四個方面：第一，文化視野的中國的天下觀局限於東亞，非普世觀🧑🏼🔧，局限在東方西方論爭中；第二👩🏿🦰，在學科發展上，西方的現代知識體系的構建作為工業化的先行者；第三，意識形態的自我表達♚、利益表達🔂，太中國化，不願以人家的語言表達；第四，從現實原因看，國力不逮，區域的交往和區域的影響力不大，需要國力的提升🧚🏿♀️。因此，構建話語體系需要有國際視野🦜，與國際學者進行對話🤹♂️🌝，不是閉門造車，要有國際認同🙎🏻♂️，進入國際主流👨🏽🏫🧔🏻♂️，使別人采用這個話語體系。
林卡教授提出，要構建中國特色社會科學學科話語體系需要創造條件👸🏿，當代中國快速的經濟發展和社會發展與社會科學理論創新的貧乏不相適應，因此，要對內討論實現社會主義現代化問題🥻：十九大報告提出的建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國𓀏。對外提供中國方案來應對全球面臨的挑戰，形成新的理論思維方式並提出能夠有引領作用的新理念。
而新時代構建社會科學學科話語體系的關鍵點在於：第一，要具有全球的視野👰♀️，只有具有全球的視野，才能形成全球的話語權。第二，要高度關註科技的發展對於民生和社會管理所帶來的挑戰，只有關註新的生產方式才能理解全球化的時代的特點。第三，積極應對各種新挑戰，高度重視發展中國家的作用⏯，理解在世界格局變化的態勢下發展的新環境。第四👥，在新的背景中考慮中國的發展問題，反思中國社會現代化和社會管理現代化的標準，目標和方法。第五，強化對內的民生發展和社會穩定的功能，也強化對外的話語權和學科發展的功能。第六，世界在期待中國提出政治方案🫳🏽💇🏿♀️，經濟支持🕺🏽，也希望在社會科學研究中與中國對話🙏🏽。要發展國際對話並采用我們的話語來思考世界的未來。
因此👨🏼🔧，新時代話語構建要把握話語體系與思想理論體系的關系，批判的汲取和研究西方思想，避免用由思想和內容的限製來阻礙話語體系的拓展。話語體系作為學科發展的範式，運用這些範式可以在學術爭論中表達不同的思想，研究中國傳統思想積澱和總結中國發展的經驗，使中國當下的研究走向世界🧑🏿🚒。而新話語體系也通過與國際學者的對話來形成,而不是閉門造車🎂，因為那些自說自話的話語即便產生了也是無效的，因為沒有人采用。研究中國的傳統思想積澱和總結中國發展的經驗🤱，使中國當下的研究走向世界。同時，新話語體系必須符合學科發展的規律⚃，反映時代特點和發展的必然性並建構中國自己的學術傳統和它的學術標準🎈。
