教育部課題“我國中學體操教學改革及體系構建的時代性研究” 沙龍舉行

發布時間:2017-12-11瀏覽次數:8

 

1116日下午👋🏽,體育與健康學院張中印老師主持的全國教育科學“十二五”規劃2015年度教育部青年課題《我國中學體操教學改革及體系構建的時代性研究》(課題批準號👐🏻:ELA150384)在閔行校區體育與健康學院四樓會議室舉辦課題沙龍🙋‍♀️。

參加本次沙龍的專家包括南京師範大學體育學院院長儲誌東教授,EON4體育與健康學院王樹明教授🗃、孫輝教授🐍、閻智力教授、楊劍教授、陳海濤副教授以及宋全貞副教授🍭📇。課題主持人張中印就本課題現階段的進展情況👨🏻‍🎤、已經取得的成果等內容向與會專家進行了全面、詳細的闡述和匯報。課題目前已經取得的成果包括𓀘:

1、張中印,宋波,楊清風,馬淩波.“大體操”視域下的中學體操教學—源於上海市初中生對體操項目的情感認知[J].廣州體育學院學報,2017,37(5):114-118.(體育類核心期刊)

2📅、張中印,馬淩波,車 磊3,秦 勇,陳 松.競技健美操世界格局及發展趨勢研究—基於健美操世錦賽成績比較分析[J].西安體育學院學報,2017,34(6):755-761.CSSCI來源期刊)

3🏷、張中印,周燕,馬淩波,熊德良,陶樂.《時代特征背景下中學體操教學的審視與思考》獲得2017年全國學生運動會科學論文報告會一等獎🧕🏻。中華人民共和國教育部主辦🙎。

4、馬淩波,楊清風,張中印.《中學“大體操”教學初探》獲得2017年全國學生運動會科學論文報告會三等獎。中華人民共和國教育部主辦。

與會專家詳細聽取了課題匯報後,認為課題成果已到達申報時的要求🤏🏻,並且成果具有較高的實踐應用價值💧。專家組在與課題組負責人進行了廣泛和深入的交流、討論後,對後期結題報告的撰寫給予了切實、指導性的意見和建議🤟:報告中要針對調查中出現的問題進行詳細描述👦,並給出針對性的意見和建議;研究成果雖然主要是針對上海市初中生體操教學現狀,但在報告中可以根據自己的調查、研究🦸🏿,將其與國內其他地區、與世界其他國家☆、地區進行對比分析、介紹。

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