教育部項目“醫教結合背景下嗓音障礙評估工具的探索研究”舉辦第二次沙龍

發布時間🤹‍♀️👝:2018-03-29瀏覽次數👷🏿‍♀️🎇:41

 

 

3月17日上午,教育部人文社科項目醫教結合背景下嗓音障礙評估工具的探索研究中北校區田家炳教育書院612室舉行了第二次學術沙龍👊🏼。課題項目負責人金河庚博士主持了此次學術沙龍,上海市泰億格康復醫療科技股份有限公司韓正飛與朱雪花兩位專家🛞,教育學部教育康復學系陸麗娟老師以及教育康復學系部分研究生參加了本次沙龍。

本次沙龍對本課題的階段性研究成果《年齡、性別對中國人嗓音障礙嚴重程度指數的影響》進行詳細的探討。嗓音障礙嚴重程度指數因其便捷且可信度高的特點,受到不同國家的廣泛使用🈸,但該工具是否可以用於中國的嗓音障礙患者,國內尚未完全本土化。通過本次課題的階段性研究發現性別、年齡兩個因素對嗓音障礙嚴重程度指數的影響,能夠為後續的研究提供實證性數據的參考。

與會專家韓正飛指出🦵🏿,該課題不但可以豐富嗓音障礙評估工具的手段,而且還簡單易行,具有較強的現實意義。他對本研究提出了良好的建議,他認為上海外來人口較多,選取研究對象應該充分考慮這一點,韓正飛專家科研意識嚴謹,肯定了本次研究的成果。此外🚝,朱雪花專家對本課題研究提出了更遠的展望,她認為,我國幅員遼闊,嗓音差別較大,可以將後續研究延伸至不同省份不同民族嗓音障礙指數的相關研究與比較。

在與專家們的交流中課題組成員受到了很多的啟發,專家提出的意見具有重要的參考價值,下一步將會充分參考並借鑒各位專家的建議,推進該課題的研究🦸🏻‍♀️。

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