內 容：研討基地重大項目“義務教育階段學生班級日常生活重建與學生發展研究”
項目負責人：李家成（基教所）
日 期：2013年7月2日 14📤：00
地 點：中山北路校區理科大樓A204室
附：基地重大項目“義務教育階段學生班級日常生活重建與學生發展研究”簡介
本課題以中國學校教育中的班級建設領域為對象🥹，以班主任的工作變革與學生發展為主要落腳點🙍🏻♀️，力圖清晰認識、分析當前學生班級日常生活與學生發展的關系狀態🥿，診斷其當前問題🗯；重新認識二者的內在關系，建立起清晰的理論體系👁；通過實踐改革，創建能夠更好地促成學生發展的學生班級日常生活實踐體系🧟，促進“育人為本”目標的實現🪖，提升教育質量🥷🏻，體現中國特色。課題組成員包括上海、寧波、常州🪴、武漢🤏🏼🏞、昆明等地的理論研究與實踐工作者，分為三個子課題開展研究🚣🏽♀️🐮：義務教育階段學生班級日常生活與學生發展的現狀調查與問題診斷研究；義務教育階段學生班級日常生活與學生發展的理論建構研究；義務教育階段學生班級日常生活與學生發展的實踐變革研究🔌。借助調查研究、個案研究👨⚕️、實驗研究👨🏿🎨、理論研究、國際比較研究等方式，課題組已經完成了調查研究🚛，開展了豐富⛹🏻♀️、有效的實踐改革研究，並正在系統形成相關理論成果。
