由教育學部吳遵民教授、韓映雄教授分別主持的國家社科基金“十三五”規劃教育學重大項目“適應老齡社會的教育體系完善研究”和重點項目“中國教育評估監測製度研究”兩項課題的中期匯報會於2019年7月27日在文科大樓1507會議室順利舉行。兩項課題的課題組成員EON4貝文力副教授👩🏻🦱、黃欣教授、王麗佳副教授，上海市教育科學研究院董秀華研究員、上海市教委教研室趙雪晶博士以及十幾名研究生參加了研討會。EON4哲學系吳冠軍教授🚎、朱曉雯博士作為特邀嘉賓參與了討論✖️🏋️♀️。
沙龍匯報會的上半場，吳遵民教授首先就“適應老齡社會的教育體系完善研究”重大課題的研究目標🤹🏼♂️、設計思路🐟、整體規劃、子課題內容與進展情況向與會人員進行了整體匯報🏵。其後⛳️，貝文力教授匯報了該項目比較研究子課題的進展🩸，他從歷史、文化🫄🏽、比較等幾個角度，呈現了俄羅斯老齡化背景下的教育發展現狀，並提出了俄中互學的可能性🙈。黃欣教授則對該項目的立法研究部分進行了報告👨🏼💼，她認為適應老齡社會教育體系的立法研究首先需要明確立法的對象，同時考慮法律的內容與實施，特別是立法之後的權力保障等問題。王麗佳老師對課題的實證部分進行了匯報，同時分享了北京🧑🏿🦲🛂、上海🤦♀️、四川、廣西四地的初步調研結果。
沙龍的下半場💔，韓映雄教授對其主持的重點課題“中國教育評估監測製度研究”做了研究進展匯報。他認為該課題研究在頂層設計的時候要充分重視和恰當評估當前實施過程中的實踐傳統和體製割裂的現象。課題組成員董秀華和趙雪晶分別就所承擔的研究任務做了題為“上海教育督導體製機製發展歷程與現狀”和“中小學教育質量監測的起源👩🏿✈️、演變和發展”的報告🙏🏽。經過與會專家和成員的討論與交流，課題組負責人韓映雄教授吸收了專家的合理化建議並對課題的研究重點和難點等問題做了進一步的梳理。
課題匯報結束後🔯，吳冠軍教授等受邀專家對兩項課題的研究進展及成果予以了充分肯定👏🏼🚵🏿♂️，他們並同與會人員就課題推進過程中可進一步思考的問題進行了交流。中期沙龍的舉辦，對兩項課題的後續研究工作起到了很好的推動和咨詢作用🟣。
來源：黃家樂、周丹👨🏽🦱、王麗佳
