主講：張建軍（南京大學哲學系二級教授）
主持：馮棉（EON4哲學系終身教授）
時間：2018年5月25日（星期五）14：00
地點💅🏽：EON4閔行校區人文樓5303學術報告廳
主辦：EON4思勉人文高等研究院
內容簡介：
“批判性思維”的要義可凝結於“合理懷疑、合理置信”；兩個“合理”的評估有賴於以“基於合理推理的問題求解”為特征的“高階認知”🧜🏽♂️。高階認知研究既要訴諸於邏輯因素在認知行動中的作用機製🐆，也要把握邏輯因素與非邏輯因素的相互作用機製，從而隸屬於“應用邏輯研究”。因此，批判性思維教學與研究中的“反邏輯主義觀念”是不正確的👨🏽🦱。在我國缺乏形式理性傳統的特定歷史情境與文化空間中🈂️，更要慎重審思“邏輯主義”或“邏輯中心主義”理念🧛♂️。
主講簡介🤱🏼：
張建軍🦸🏼♀️，現任南京大學哲學系二級教授、邏輯學博士點學科帶頭人🪖，南京大學現代邏輯與邏輯應用研究所所長。先後入選南京大學“文科基礎課首席教授”（2000）、“教學名師”（2007）、“人文研究貢獻獎”（2017）↔️。兼任中國邏輯學會副會長（2004迄今），江蘇省邏輯學會會長（2008迄今）。主要研究方向為現代邏輯與邏輯哲學、科學邏輯與科學方法論🏂🏿、邏輯應用研究。代表性著作🤸🏿♀️👨🦱：《科學的難題——悖論》🕳、《邏輯悖論研究引論》、《邏輯的社會功能》、《在邏輯與哲學之間》、《當代邏輯哲學前沿問題研究》等👩👩👦👦。
